<<
>>

Головні особливості ведичної релігії

Ведична релігія містить яскраво виражені патріархальні риси, струнку ієрархію богів, напівбогів, які уособлюють сили та явища природи. Головними її особливостями є обожнення сил природи, анімізм, первісна магія.

За своїм характером вона була обрядовою: стрижневим моментом у ній було жертво­приношення богам. Велику роль відігравали співи, гімни, мо­литви, магічні заклинання. Святилищ, храмів, зображення бо­гів у ній не було. Жертвопринесення відбувалися під відкри­тим небом на спеціально побудованих вівтарях. Посередни­ками між людьми вважали жерців-брахманів, які володіли свя­щенними знаннями - ведами.

Головними богами ведичної релігії вважались бог неба Варун, богиня матері-землі Притхіва, боги сонця Сур'я, Саві- тар, Мітра, Вішну, Пушан, бог місяця Сому, бог бурі Рундру, бог-громовержень Індра, бог вогню Агні та ін. Матір'ю богів важалася богиня Адита. За тодішніми уявленнями, боги пере­бували у стані постійної війни зі злими демонами-асурами. І боги, і демони уособлювали відповідні сили природи. Найпо- пулярнішим богом ведійського пантеону є Індра, якому з 1028 гімнів Рігведи присвячено 250. Його уявляли наділеним найбільшою силою, універсальним володарем світу, а його пі­дтримку - запорукою перемоги в бою.

Важлива роль в обрядових дійствах відводилася богу во­гню Агні, якого вважали посередником між небом і землею, який передає жертвопринесення богам. З часом боги стали уособлювати не тільки природні, а й суспільні сили. Напри­клад, Індра почав уявлятись як цар богів і бог війни, Варун - як охоронець порядку.

Культ богів полягав у жертвопринесеннях, супроводжу­ваних гімнами і магічними формулами, які виражали конк­ретні прохання людей.

У пізньоведійській релігії з’являється практика аскези.

Аскеза (від грец. аскезіз - вправа, подвиг) - світоглядна концепція, спосіб життя, який передбачає відмову від життє­вих благ і насолод.

В пантеоні богів з’являються Кала (час), Кама (любов, се­ксуальна практика), а найавторитетнішим серед усіх божеств стає Брахман.

Як цілісна система ведична релігія вже не існує, але її го­ловні положення є серцевиною майже всіх релігій та релігій­но-філософських вчень Індії.

Пізньоведичну релігію називають брахманізмом.

Брахманізм - давньоіндійська релігія, що сформувалась у процесі взаємодії ведійської релігії з місцевими культами, на­магаючись пристосувати ведійську духовну традицію до осо­бливостей формування в давньоіндійському суспільстві ран­ньофеодальних відносин.

Назва її походить від назви збірника ведичних релігійних текстів Брахман (друга книга), написаних у УІІ-УІ ст. до н.е. Вони були призначені інтерпретувати відповідні веди, а за змістом то були міфи, перекази про історію та культуру індій­ської давнини, віронавчальні та ритуальні настанови, а також обґрунтування важливої ролі жерців цієї релігії - брахманів.

Пізніше (УІІ-УІ ст.) під їхнім впливом виникла філософ­ська література Стародавньої Індії Упанішади, що означає - сидіти біля вчителя, слухати його одкровення, вивчати таєм­ну суть тексту. У них ішлося про облаштування світу, взаємо­зв’язки людини і Всесвіту, життя і смерть, розмежування в людині духовного і тілесного, про переселення душ і перевті­лення, про карму.

Виникнення брахманізму було зумовлене формуванням у І тис. до н.е. ранньофеодальних відносин, яке супроводилося розшаруванням його на чотири стани - варни (пізніше їх стали називати кастами). Кастова структура суспільства була зафік­сована приблизно у V ст. до н.е. в збірнику “Закони Ману”.

Отже, в період становлення рабовласницького суспільст­ва його соціальну структуру становили чотири касти (варни):

• брахмани - жерці, які тлумачили Веди, здійснювали жертвопринесення та інші релігійні церемонії, брали участь у керівництві державою;

• кшатрії - військово-племінна адміністрація. Її предста­вники обіймали державні посади, були воїнами, володіли зем­лями;

• вайшії - вільні члени общин, які займалися землеробс­твом, скотарством, ремісництвом, торгівлею;

• шудри - неповноправні, залежні й підлеглі особи, раби.

Сюди належали особи, які прибули до общин, або місцеві збід­нілі ремісники, селяни, слуги, дрібні службовці. Вони були обмежені соціально, в тому числі щодо участі у релігійних це­ремоніях.

Зафіксований в “Законах Ману” міф так пояснює виник­нення варн: Брахма для збереження Всесвіту створив з час­тин свого тіла людей: з уст - брахманів, щоб вивчали Веди, здійснювали обряд жертвопринесення, отримували і роздава­ли милостиню; з рук - кшатріїв, щоб охороняли підданих, ро­здавали милостиню, приносили жертви і вивчали Веди; із сте­гон - вайшіїв, щоб пасли худобу, роздавали милостиню, при­носили жертви, вивчали Веди, займалися гендлярством, лих- варством і землеробством; з ніг - шудрів, які повинні покірно служити всім іншим варнам. Дотримання кожним свого зако­ну забезпечує шлях на небо й у вічність, порушення - до заги­белі від змішання варн.

Народжені в перших трьох варнах після досягнення пев­ного віку (брахмани - семи років, кшатрії - десяти, вайшії - одинадцяти) відбували ритуал посвячення у свою варну й отримували шнур, який клали на ліве плече і пропускали під правою рукою. Ця церемонія вводила людину в коло своїх спі­льників по варні, її називали другим народженням, а членів варн - двічі народженими.

<< | >>
Источник: Історія релігій: підруч. [для студ. вищ. навч. закл.] / В. І. Лубський, М. В. Лубська - [2-ге вид.]. - К.: Центр учбової літератури,2009. - 776 с. 2009

Еще по теме Головні особливості ведичної релігії:

  1. Головні функції релігії
  2. Головні географічні особливості Північної Америки
  3. Головні досягнення політичної думки Нового часу
  4. Головні дохристиянські боги
  5. ГОЛОВНІ МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРИНЦИПИ СОЦІАЛЬНОЇ ФІЛОСОФІЇ
  6. СУТНІСТЬ ТА ГОЛОВНІ ЗАСАДИ СОЦІАЛЬНОЇ ФІЛОСОФІЇ МАРКСИЗМУ
  7. СУТНІСТЬ ТА ГОЛОВНІ ОЗНАКИ ДЕРЖАВИ, її РЕГУЛЯТИВНІ МОЖЛИВОСТІ
  8. РОЗДІЛ I ПРЕДМЕТ ТА ГОЛОВНІ ПЕРСОНАЛИ СУЧАСНОЇ СОЦІАЛЬНОЇ ФІЛОСОФІЇ
  9. СИСТЕМА ПРОПАГАНДИ, СПЕЦИФІКА ТА ГОЛОВНІ ПРИЙОМИ ІДЕОЛОГІЇ ТОТАЛІТАРИЗМУ
  10. ПРИРОДА ЯК ВСЕСВІТ. ГОЛОВНІ ГІПОТЕЗИ ВИНИКНЕННЯ, ПОБУДОВИ ТА ІСНУВАННЯ ВСЕСВІТУ
  11. СУТНІСТЬ, ГОЛОВНІ ОЗНАКИ І НАПРЯМИ СУЧАСНОЇ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОЇ РЕВОЛЮЦІЇ
  12. Індивідуальні особливості мислення