Біль і адаптація до неї

Біль - найважливіший із природних активаторів страху. Страх, що викликаний очікуванням болю, прискорює процес научіння. Об’єкт, подія чи ситуація, пов’язані з переживанням болю, можуть стати умовними стимулами, повторна зустріч з якими нагадує про помилку і переживання болю.

Розглянемо ситуацію, коли людині потрібно перейти людне перехрестя дороги, що має безліч світлофорів. Потенційна небезпека опинитися під колесами автомобіля, звичайно, існує, проте більшість людей не відчувають страху, переходячи дорогу. Правда, ті, які хоча б раз переходили дорогу і потрапили під колеса автомобіля, відчувають страх, коли зненацька появиться машина, що рухається з великою швидкістю.

Для того, щоб відчувати страх в певній ситуації, не обов’язково відчути біль. Багато людей страждають на фобії, не можуть назвати жодного випадку, коли об’єкт страху викликав у них біль. Так, одні люди бояться змій, хоча ніколи змії їх не кусали, інші літаків, хоча ніколи на них не літали і т.п. Таким чином, страхи і фобії виникають не лише на грунті реальних переживань болю, можуть бути вимислом людини. Повернемось до перехрестя. Навичка уникнення страху - один із способів регуляції страху і захисту. На особливо багаторядних перехрестках ви відчуваєте невеликий страх, це нагадує вам про небезпеку і уважність.

Самотність

Зазвичай, залишаючись на самоті, людина відчуває загрозу своїй безпеці, але варта лише опинитися серед людей, і страх зникає.

Дитина, що переходить дорогу самостійно, боїться, коли переходить дорогу з дорослим - ні.

В дорослої людини самотність також викликає страх - одиночне кругосвітнє плавання, гори, печери і т.п.

Раптова зміна стимуляції

Діяльність цього фактору вивчена недостатньо, проте його вивчали ще прихильники біхевіоризму на маленьких дітях. Уотсон і Рейнор (1920) виявили, що емоція страху може бути викликана відсутністю опори.

Раптове наближення

За певних умов діти реагують на наближення незнайомої людини страхом. Важливими факторами страху в даній ситуації є зовнішність незнайомої людини і швидкість, з якою вона наближається до дитини. В дорослої людини також, за певних умов - виникає не просто страх, а жах.

Незвичайність

Вважається, що стимул, який достатньо відрізняється від звичного, може активувати емоцію страху, за великого ступеня невідповідності стимулу вже баченому. Незвичайність стимулу - в силу його дивності і незрозумілості - джерело загрози. Наприклад, експеримент, показати дитині об’ємні маски викривлених людських облич.

Висота

Висота - як активатор страху, може розглядатися в якості сигналу небезпеки. За певних умов і на певному етапі індивідуального розвитку діти починають боятися висоти.

Мімічний вираз страху, проблема диференціації страху - брови злегка підняті і зведені на переніссі, в результаті чого горизонтальні зморшки в центрі лоба стають глибшими, ніж по краях. Очі широко відкриті, верхня повіка піднята, в результаті чого видно білок ока (вгорі). Кутики рота відтягнуті, рот злегка відкритий. З віком ми вчимося маскувати страх і вираз, що описаний вище, можна побачити за високої інтенсивності його.