<<
>>

6.2. ПІФАГОРІЙЦІ

В VI столітті в Південній Італії виникла ще одна впливо­ва релігійно-філософська школа. Її засновником був Піфагор (Πυθαγόρας), життя якого обвите рясними легендами.

Піфагор багато подорожував, бував у Єгипті, розповідають навіть, що він відвідував Вавилон та Індію. Оселившись врешті у грецькому полісі Кротон, яке розташовувалось у Великій Греції (Південна Італія), Піфагор згуртував навколо себе групу послідовників, однодумців і учнів. Ця група була не тільки філософською шко­лою, в якій учитель передавав учням свої знання. Це був орден, на кшталт чернечого, головною ціллю якого було спільними зу­силлями осягнути духовну досконалість. Щоби стати членами ордену, кандидати проходили серйозний відбір, а коли входили в орден, то мусіли дотримуватись строгої дисципліни і берегти все, що відбувалося в ордені, у суворій таємниці. Саме тому ін­формація про життя ордену, його внутрішні обряди і традиції є дуже скупою. Орден прийнято називати піфагорійським союзом (Πυθαγόρειοι). Він проіснував недовго. Через наклепи мешканці Кротону влаштували гоніння на піфагорійців, через які багато членів союзу загинули, а ті, кому вдалося врятуватися, мігрува­ли в різні сторони Греції. Зі собою вони несли ідеї, пропаговані Піфагором, та вплинули на подальший розвиток філософії, особ­ливо платонівської, через яку піфагорійці стали фундаторами сучасної науки шляхом її математизації. Роль Піфагора в розвит­ку піфагореїзму ключова, але не піддається чіткому окресленню. Що саме з досягнень піфагорійців належить самому Піфагору, встановити неможливо. Йосиф Флавій у трактаті «Проти Аліо- на» писав, що «немає жодного твору, який визнавався би таким, що належить йому» (І.163), а Плутарх у трактаті «Про щастя і відвагу Олександра» наголошував, що «ні Піфагор, ні Сократ, ні Аркесилай, ні Карнеад нічого не писали» (І.4).
Тому, коли йдеть­ся про Піфагорові наукові відкриття, то під цим слід розуміти відкриття, зроблені членами піфагорійського союзу.

• ЧИСЛО

Піфагорійці, як і мілетці, елеати і Геракліт, поставили перед собою завдання знайти істинну основу всього сущого. Кожна з ранніх грецьких філософських шкіл йшла своїм шляхом пошу­ку першооснови буття. Мілетці шукали αρχή серед елементів природи; елеати шукали стале і незмінне буття; Геракліт бачив основу світу в його змінності. Піфагорійці також вважали, що αρχή світу - це не матеріальна субстанція, а принцип, за яким світ укладений. Такий принцип вони побачили в числі. Число стало для них основою світу, строгим законам якого підвладне все суще. Піфагорійці помітили, що у світі немає нічого, що не­можливо було би порахувати. Одиниць вимірювання є стільки, скільки класів феноменів існує у світі. Всі матеріальні явища можна порахувати за допомогою числа. Так, для піфагорійців число стало αρχή, сутністю світу. Число вносить у світ пропо­рцію і гармонію. Саме число перетворює хаос у впорядкований світ - космос (κόσμος). Поняття κόσμος у грецьку філософську термінологію ввели саме піфагорійці, можливо і сам Піфагор. Це слово первісно означало порядок, а піфагорійці перенесли його на окреслення впорядкованого світу. Світ для них - це не про­сто набір речовин і феноменів, а гармонійна і впорядкована дій­сність. Саме число перетворює χάος у κόσμος.

Число для піфагорійців було передовсім предметом сакраль­ної медитації. Вивчення математики та численні відкриття, зроблені піфагорійцями у цій царині, були побічним результа­том їхніх духовних пошуків. Найвідомішими відкриттями піфа­горійців в області математики були теорема Піфагора (квадрат гіпотенузи прямокутного трикутника рівний сумі квадратів катетів) та таблиця Піфагора (таблиця множення). Піфагорійці медитували над числом, намагаючись за його посередництвом вникнути в сутність світу.

Завдяки числу гармонія присутня в усьому. Особливо піфагорійці симпатизували музиці. Вони помі­тили, що звучання струни залежить від її довжини. Піфагорій­ці розробляли основи музичної гармонії, поділ звуків на тони і півтони, інтервали між звуками. Принципи музики були перене­сені й на астрономію. Піфагорійці помітили, що предмет, який швидко рухається у просторі, видає звук. Тогочасна наука ще не знала про тертя предмету до повітря як про причину звучання рухомого тіла. Також вони ще не могли побачити різниці між ат­мосферою та міжпланетним простором. Піфагорійці, спостеріга­ючи за предметом, який під час руху звучить, робили висновки, що небесні тіла також звучать, оскільки вони рухаються. Зву­чання планет почали називати музикою сфер. Ця назва походить від грецького слова σφαΐ ρα (сфера, куля), яким інколи назива­ли планети, оскільки вони мають форму кулі. Оскільки до XVIII століття відомими були сім планет, то й звуків музики сфер теж сім. На цій основі почали використовувати сім нот, кожна з яких виражала звучання однієї з планет.

Все ж основою піфагорійської філософії була медитація над числами. В цьому контексті виникло піфагорійське вчення про символіку чисел. Ці філософи-містики вірили в єдину праоснову світу, тому одиниця була для них головним предметом медита­ції. Вона символізувала єдність світу і творчу основу всього су­щого, двійка - контраст, трійка - середину, а четвірка - справед­ливість. Сумою цих чотирьох чисел була десятка (1+2+3+4=10). За об'єкт медитації піфагорійці використовувати тетрактіс (τετρακτυς). Це був рівносторонній трикутник, на кожній сто­роні якого розміщували чотири точки на рівній відстані одна від одної, крайні точки кожної сторони співпадали з крайніми точками іншої сторони, ще одну точку розташовували в середи­ні трикутника. Так, на трикутнику з’являлося десять точок. Чо­тири точки також дають можливість охопити всі виміри світу: дві точки утворюють пряму, три - площину, а чотири - простір.

Отже, число є принципом світобудови, оскільки все підкоря­ється числу. З міркувань про число піфагорійці виводили своє богослов’я. Для них Бог є числом числа, тобто найвищим прин­ципом буття світу, який створює гармонію і порядок.

Незважаючи на визначну роль піфагорійського союзу в науці, вони самі скромно оцінювали своє значення. Про це свідчить виникнення слова «філософія». Це слово в сучасному значенні вперше використав Піфагор. Він вважав, що людина неспромож­на знати все, тобто володіти мудрістю (σοφία) і бути мудрецем. Мудрістю володіє тільки Бог. Людина спроможна тільки прагну­ти уподібнитись до Бога, а тому й намагатися осягнути мудрість, любити її. Людині не доступна мудрість (σοφία), але їй доступ­на любов до мудрості - філософія (φιλοσοφία). Діодор Сицилій- ський зазначав, що «Піфагор називав своє вчення любов’ю до мудрості, а не мудрістю. Дорікаючи сімом мудрецям (як їх назва­ли до нього), він казав, що ніхто не є мудрим, бо людина через слабкість своєї природи неспроможна досягти всього, а того, хто прагне відтворити спосіб і образ життя мудрої істоти, належить називати тим, хто любить мудрість (філософом)» (Х.10.1).

• АНТРОПОЛОГІЯ

Із міркувань про гармонію піфагорійці вивели й своє антро­пологічне вчення. Вони чітко окреслили поняття душі (ψυχή), як носія людської сутності. Піфагорійці не уявляли існування душі поза тілом. Для них це було неприродно. Щоби пояснити, як душа завжди перебуває у тілі, вони ввели поняття метемп­сихоз (μετεμψύχωσις) - блукання душ, відповідно до якого душа після смерті людини народжується в новому тілі. Латинською це називають реінкарнацією (геіпсагпаПо), що дослівно означає «перевтілення». Поселення в новому тілі відбувається не до­вільно, а відповідно до принципу гармонії: кожне наступне вті­лення обумовлюється моральною якістю попереднього життя.

Втілюватися душі можуть не тільки у людські тіла, а й тваринні. На цій основі ґрунтувалася заборона вживати м’ясну їжу (веге-

таріанство), вбивати тварин і тваринні жертвоприношення. Пі­фагорійське вчення про метемпсихоз перегукується з аналогіч­ною доктриною орфіків. Однак достеменно сказати, звідки воно з'явилося серед греків, неможливо. Версія, що Піфагор перейняв його від єгиптян, хибна, оскільки єгиптяни ніколи не вірили в реінкарнацію душ.

• ПІФАГОРЕЇЗМ ПІСЛЯ ПІФАГОРА

Після гонінь на піфагорійську общину ті послідовники Піфа- гора, які залишились живими, переселилися в інші міста. Так піфагорійська доктрина стала відомою всьому грецькому світу.

> Одним із піфагорійців, який емігрував до Греції, був Фі- лолай (Φιλόλαος), який жив приблизно у 470-399 роках до РХ. Саме він записав вчення Піфагора. Оскільки зміст занять у пі­фагорійському союзі до його ліквідації зберігався у строгій та­ємниці, неможливо встановити, що саме із записаного Філолаєм належало членам ордену, а що є новаторством самого Філолая. В будь-якому випадку те, що сьогодні відомо про раннє піфаго­рійське вчення, стало доступним тільки за посередництвом Фі- лолая. Один із примірників роботи Філолая купив Платон. Так піфагорійські ідеї вплинули й на платонізм.

> Ще одним представником піфагореїзму був Архит (Άρχύτας), який народився між 435 і 410 роками і помер між 355 і 350 роками до РХ. Він робив особливо великий наголос на ма­тематиці, яку вважав основою будь-якого пізнання. В цьому він відрізнявся від Платона, який, хоч і перейняв від піфагорійців ідею цінності математики, вважав математику тільки преамбу­лою до пізнання чистих форм. Більшість піфагорійців все ж не розвинули власних учень. Частина з них, побачивши схожості між ними і платоніками, примкнули до Платонівської Академії в Атенах, привнісши зі собою математику, що спричинило в ран­ньому платонізмі значно сильніший наголос на математиці, ніж це було в самого Платона.

> Спроба відродити піфагореїзм відбулась у Римі в першому столітті до РХ. З'явилась навіть легенда, що Піфагор був учите­лем другого римського царя Нуна Помпілія, хоч це насправді було неправдою, оскільки Піфагор і Нун Помпілій жили в різ­ний час. Напрям у римській філософії, який ставив собі за мету таке відродження, отримав назву неопіфагореїзм. Фундатором неопіфагореїзму став римський сенатор і друг Ціцерона Публій Ніґідій Фіґул (Publius Nigidius Figulus, 100-45 роки до РХ). Відро­дити чистий піфагореїзм було вже неможливо, а неопіфагореїзм не став цілісною філософською школою. Він був радше віянням серед римської інтелігенції, яка захоплювалася вченням Піфаго- ра, але його не розвивала. Тому неопіфагорійцями слід називати не представників якоїсь організованої школи, а тільки окремих учених, які акцептували деякі з ідей Піфагора. До них належав зо­крема видатний римський вчений Марк Терентій Варро (Marcus Terentius Varro, 116-27 роки до РХ). Яскравим представником пі­фагорійського елементу в римській філософії стала школа сек- стіїв, заснована римським філософом першого століття до РХ Квінтієм Секстієм (Quintus Sextius), в якій домінувало стоїчне вчення, але піфагорійський спосіб життя, наприклад, вегетарі­анство. До цієї школи належав, серед інших, грек Сотій (Σωτίων), вчитель Сенеки. Останнім із вагомих мислителів, який пропагу­вав неопіфагорійські ідеї, був каппадокійський грек Аполлоній Тіанський (Απολλώνιος ό Τυανεύς), який жив приблизно у 40-120 роках після РХ.

Отже, піфагореїзм - це релігійно-філософська школа, яка по­ставила собі за ціль осягнути духовну досконалість шляхом ме­дитації над принципом світобудови, який був для них числом. Послідовники Піфагора створили орден, на кшталт чернечого, вчення якого зберігалося в таємниці. Після гонінь на піфагорій­ців, деякі члени ордену емігрували з Південної Італії до Греції, де вплинули на Платона, а згодом розчинилися в його Академії. Спроба відродити вчення Піфагора, яка здійснилася в Римі в першому столітті до РХ, не була успішною. Піфагорійці вважали, що Бог - це основний принцип світобудови, або число чисел. Він встановлює гармонію і пропорцію, а також моральну справед­ливість, яка обумовлює реінкарнацію душ.

<< | >>
Источник: Шепетяк Олег Михайлович. Історія релігій. Том другий. - Жовква: Місіонер,2019. - 608 с.. 2019

Еще по теме 6.2. ПІФАГОРІЙЦІ:

  1. Степаненко К.В.. КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ з дисципліни ПРАВО ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ. Дніпро - 2016, 2016
  2. ТЕМА № 1: “Історичні передумови та основні етапи становлення Європейського Союзу”
  3. ВСТУП
  4. Історичні передумови й основні етапи становлення європейського права та права ЄС
  5. 2.Договірні етапи становлення права ЄС
  6. ВИСНОВКИ
  7. МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ ЩОДО ПІДГОТОВКИ ДО ТЕМИ № 1
  8. ТемА № 2: “Поняття, особливості і структура права Європейського Союзу”
  9. вступ
  10. Європейське право та європейська інтеграція
  11. Поняття та особливості європейського права та права Європейського Союзу
  12. Принципи права Європейського Союзу
  13. Структура ЄС та система права ЄС
  14. ВИСНОВКИ