ОСНОВНІ чинники СУСПІЛЬНОГО РОЗВИТКУ
У теоретичному плані історично першою фундаментальною спробою пояснення головних чинників виникнення й розв’язання суперечностей суспільного розвитку була апеляція до розуму - як до людського, так і до божественного.
Ідеї правлять світом - вважала більшість дослідників розвитку соціуму домарк- сового періоду.Вони виходили з того, що в суспільстві діють люди, наділені свідомістю й волею. Оскільки це так, то ідейні мотиви діяльності людей є визначальними чинниками суспільного розвитку. «Якомога ближчий огляд історії, - писав, наприклад, Г.Гегель, - переконує нас в тому, що дії людей випливають з їх конкретних пристрастей та інтересів... і лише вони відіграють провідну роль» (Гегель Г. Сочинения. - M.; Л., 1935. -Т.8. - С.20). Представники релігійної філософії головний чинник суспільно- історичного розвитку вбачають у божественному розумі, географічні детерміністи (Ш.Монтеск’є, Т.Бокль, Л.Мечников, Г.Плеханов) - у географічному середовищі. О.Богданов у «Курсі політичної економії» пояснює розвиток продуктивних сил і суспільства зростанням народонаселення, а К.Каутський вбачає головний чинник суспільного прогресу у розвитку пізнання й науки. М.Вебер визначальним чинником історії виводить своєрідний дух епохи (дух капіталізму), К.Маркс - спосіб виробництва матеріальних благ. Сучасні західні філософи-технократи апелюють до техніки й технології. Класичний екзистенціалізм (Ж.-П.Сартр, К.Ясперс, М.Хай- деггер) підкреслюють роль творчої свободи особистості. Персоналісти (М.Бердяев, Л.Шестов. Е.Муньє, Лакруа) обгрунтовують значення особистості як первинної реальності й найвищої духовної цінності, вершиною якої є Бог.
Перелік підходів, безперечно, можна було б продовжити, як і дискусію про те, який з них є визначальним. Проте плідність подібної справи мала б умовний характер. І ось чому. Кожен з зазначених чинників є суттєвим і необхідним, тобто визначальним у суспільному розвитку.Оскільки визначальними є всі чинники, то поняття їх визначальності втрачає сенс.
Йдеться про суперечливе поєднання впливу різноманітних чинників, які міняються місцями за тих чи інших конкретно-історичних умов і відіграють визначальну або підпорядковану роль.Відомо, що сприятливі географічні умови прискорюють розвиток суспільства, а несприятливі - сповільнюють його. Однак про прямолінійність дії «географічного фактору» не може бути й мови. Як підкреслює С.Рудницький, велика родючість українських земель мала не лише сприятливі, а й некорисні політично-географічні наслідки. Вона наставляла українців виключно на хліборобство, а це обумовлювало «малопростірність і сутужність політичної думки.., спричиняло до самовдоволення й недопускало до витворення... збірного духу» (Руд- ницький С. Українська справа зі становища політичної географії. - С.67). З другого боку, навіть при наявності сприятливих географічних умов, при відсутності продуктивно-конструктивних ідей, теорій, розвинутої суспільної свідомості, системи знань людина навряд чи вийде на цивілізовані простори розвитку. Найімовірніше (прикладом тому може слугувати історія ряду народів Африки), вона буде зберігати традиційний уклад, противитись інноваціям, спадкоємному залученню передового досвіду інших народів.
Те саме можна сказати й про інші чинники суспільної життєдіяльності людей. Візьмемо для прикладу, скажімо, релігію. Хто буде заперечувати консолідуючу роль християнства у розвитку Київської Русі чи в становленні своєрідного духу капіталізму, про який так наполегливо і терпляче писав М.Вебер? І знову виникають питання: чи можна при цьому нехтувати технікою, технологією, творчою індивідуальністю й цінністю особистості, чи можна заперечувати роль виробництва матеріальних благ у суспільному розвитку?
Діалектика суспільного розвитку полягає у тому, що всі ці чинники такою ж мірою мають визначальний характер, як і не мають його. їх визначальність є величиною змінною. Багато в чому вона залежить від збігу історичних обставин, які хоч і творяться людьми, все ж не охоплюються повністю їхньою свідомістю й волею. Саме тому до визначення суспільних пріоритетів потрібно підходити конкретно-історично. їхня роль є не абсолютною, а відносною. Абсолютними є, мабуть, лише людська праця, діяльність, суспільне виробництво, основу якого становить виробництво матеріальних благ, що забезпечують безпосереднє життя людини та суспільства. Діяльність є способом існування соціального. Без діяльності немає соціального, або ж воно існує у невідомих нам формах. Діяльність становить сутність соціального способу буття людини у світі. Безумовно, вона опосередкована свідомістю (ідеальним), має розгалужений характер і здійснюється на основі матеріального виробництва, що забезпечує життя необхідними матеріальними благами.
Еще по теме ОСНОВНІ чинники СУСПІЛЬНОГО РОЗВИТКУ:
- Біологічні передумови, соціальні умови та чинники психічного розвитку особистості.
- Зародження політичної думки пов'язується з тим ступенем суспільного розвитку
- Різноманітні уявлення про соціум як систему суспільного співжиття людей формувались з найдавніших часів розвитку інтелектуальної культури людства.
- Сутність та основні тенденції розвитку демографічних процесів в сучасному світі
- Розуміння світового суспільного прогресу як явища приводить до висновку про циклічність будь-якого розвитку, який передбачає можливість і високу ймовірність наступу тимчасового відкату тих процесів, що раніше визначали хід і зміст міжнародного життя людства.
- За багатьма ознаками нашу епоху можна назвати переломною історичною епохою, коли особливо гостро постають питання пошуку джерел та нових суспільних форм соціально-політичного та економічного розвитку, його гармонізації із соціальними відносинами та навколишнім природнім середовищем.
- ДЕМОГРАФІЧНИЙ ЧИННИК СУСПІЛЬНОГО РОЗВИТКУ НАРОДОНАСЕЛЕННЯ - ПЕРЕДУМОВА ТА СУБ’ЄКТ ІСТОРИЧНОГО ПРОЦЕСУ
- НАУКА ЯК СОЦІАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ І ЧИННИК РОЗВИТКУ МАТЕРІАЛЬНОГО ВИРОБНИЦТВА
- Внутрішньофірмова система цінностей - морфогенетичний чинник саморозгортання соціального організму фірми
- Когнітивні чинники формування загальної теорії управління: генезис, природа, організаційна свідомість, світогляд і культура
- Співвідношення понять «соціальне» і «суспільне».