<<
>>

РОЛЬ КЛАСОВОЇ СВІДОМОСТІ В ЦІЛЕСПРЯМУВАННІ ПОЛІТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАС

Суспільна свідомість у марксизмі розглядається як відображення суспільно­го буття. «Якщо матеріалізм взагалі пояснює свідомість з буття, а не навпаки, - писав В.Ленін, - то в застосуванні до суспільного життя людства матеріалізм вимагав пояснення суспільної свідомості з суспільного буття».

(Повн. зібр. тв. - Т.26. - С.49). Марксизм виходить із визнання первинності суспільного буття і вторинності суспільної свідомості, відносної самостійності свідомості та її ак­тивної ролі щодо буття. Сила впливу свідомості залежить, підкреслював Ф.Ен­гельс, від ступеня правильності відображення суспільного буття, природи й ха­рактеру суспільного ладу, усвідомлення широкими масами трудящих назрілих потреб суспільної практики. Найбільш активною і дієвою є класова свідомість. Оволодіваючи масами, ідеї стають матеріальною силою, втілюються в їхню ді­яльність, поведінку, суспільно-історичну практику.

Класова свідомість охоплює широкий спектр уявлень і міркувань про стано­вище класу в системі суспільних відносин, його інтереси і потреби, мету і засоби її досягнення. Вона має декілька відносно самостійних і разом з тим органічно взаємопов’язаних шарів. Перший з них включає питання про умови життя та праці, прибутки або заробітну плату, соціальні обставини та можливості їх пок­ращання, виховання дітей тощо. Другий шар класової свідомості починає фор­муватися, коли клас не знаходить адекватного вирішення питань першого рівня - основи основ його безпосередніх інтересів. Саме незадоволеність інтересів врешті-решт підводить соціального суб’єкта до необхідності усвідомлення від­носин власності і влади.

«Ситий голодному не товариш», - говорить народна мудрість. І справа не тільки в тому, що «ситий» і «голодний» не можуть товаришувати. Йдеться про різний склад умонастрою, міркувань, оцінок, інтересів, ставлення до дійсності - один рахує прибутки і міркує про їх раціональне використання й збереження, другий - про хліб насущний, голодних дітей, важку працю і соціальну неспра­ведливість.

Саме це породжує питання про те, кому і чому належить власність, хто володіє землею і підприємством, хто і як розпоряджається продукцією ви­робництва і як врешті-решт розподіляються кошти, прибутки, матеріальні та духовні надбання. Роздуми над ними з необхідністю приводять соціального суб’єкта до потреби обмірковувати проблеми сутності влади і держави і зреш­тою до постановки питання про те, що треба робити, як діяти, щоб покращити своє життя, переломити ситуацію, створити людські умови праці, відпочинку, соціального забезпечення, культури та виховання.

Таким чином, основу класової свідомості становить усвідомлення класом су­перечливих відносин власності і влади, а це означає, що класова свідомість має яскраво виражений політичний характер. Зрілість, розвинутість класової свідо­мості залежить від того, наскільки вона є свідомістю політичною (Социальная психология класса. - M., 1985. - С.26).

Кожен клас має особливу, притаманну лише йому класову свідомість. Свідо­мість панівних класів, корінні інтереси яких, як правило, реалізуються в наявних умовах суспільного життя, формується на засадах власного безпосереднього досві­ду. Задоволеність інтересів формує задоволену свідомість. І навпаки, суперечли­вість суспільних реалій, неможливість задоволення власних інтересів і потреб спо­нукають до формування збуреної свідомості. Здебільшого це притаманне пригноб­леним класам, свідомість яких не може погодитися з виправдовуючою свідомістю можновладців, обурюється її односпрямованістю і наполегливо шукає варіанти подолання й прориву в майбутнє соціально справедливе життя.

За часів класичного капіталізму середини ХІХст. протилежність свідомості буржуазії і пролетаріату, особливо на Європейському континенті, досягла апо­гею. Пролетарська класова свідомість не мала практично жодної компромісної точки дотику з буржуазною. Протилежність інтересів обумовлювала протисто­яння свідомостей, що призвело до класової конфронтації і класової боротьби.

Оскільки відповідні корінним інтересам пролетаріату суспільні відносини (со­ціалістичні) іце не існували й не могли бути відтвореними у його безпосередньо­му досвіді, пролетарська класова свідомість утримувала як істинні, так і хибні (ілюзорні) погляди, уявлення, цінності.

Пролетарська свідомість більше, ніж кла­сова свідомість панівних верств населення, сприймала різноманітні вчення, теорії, настанови щодо поліпшення умов життя та праці, моделей соціально-справед­ливого суспільства, шляхів та засобів його досягнення. Вона була тією духов­ною платформою, на якій зростали ідейні та моральні концепції і куди поверта­лися різноманітні форми утопічної свідомості - від релігійних вірувань про за­гальну рівність у царстві божому до класичного утопічного соціалізму Ш.Фур’є, Р.Оуена, К.Сен-Сімона і теорії зрівняльного соціалізму К.Маркса та В.Леніна.

Низький загальнокультурний і загальноосвітній рівень пролетарської маси пере­шкоджав раціональному сприйняттю дійсності, глибокому і всебічному розумінню своїх безпосередніх і перспективних інтересів і потреб. Класова свідомість пролетаріату базувалася в основному на настроях, емоціях, вірі і надії. Вона відтворювала безпосе­редній досвід мас і ставала суспільною психологією. Теорію в свідомість пролетарсь­кої маси вносили вихідці з інших верств населення. Здебільшого це були ті представ­ники буржуазії, які розірвали зв’язки із своїм класом і теоретично дійшли тих самих висновків, до яких робітничий клас прийшов практично. Найглибшу єдність класова свідомість пролетаріату мала з марксистською соціальною філософією, яка завдяки цьому не тільки ввійшла в свідомість пролетарської маси на правах складового еле­мента, а й постала у вигляді домінантної теоретичної (ідеологічної) константи, своє­рідної духовної зброї пролетаріату у боротьбі за втілення в життя своїх класових праг­нень і інтересів.

Проголосивши себе єдиним виразником корінних інтересів пролетаріату, марксизм взяв на себе колосальну відповідальність за теоретичне обгрунтуван­ня цілей і завдань, шляхів і засобів, які пролетарська маса мала реалізувати. Впроваджуючи своє вчення у свідомість пролетаріату, поступово марксизм пе­ретворився на його класову самосвідомість, постав ідеологією. Змістовними були тези про історичну місію пролетаріату, класову боротьбу як рушійну силу сус­пільного розвитку, революцію як локомотив історії, диктатуру пролетаріату як головний засіб революційного переходу людства від капіталізму до соціалізму.

На наш погляд, саме завдяки марксистським теоретичним і ідеологічним кон­струкціям пролетарська свідомість набула конфронтаційної якості, особливо у варіанті ленінізму-сталінізму. Він відрізнявся не тільки класовою нетерпимістю і навіть жорстокістю, а й вишуканим єзуїтством, репресивністю. Милосердя, жа­лісливість, співчуття залишили пролетарську свідомість. Гуманізм та людяність перетворилися на свою протилежність. Моральність втратила загальний харак­тер. Для революціонера, писав Нечаев у славнозвісному «Катехізисі революціо­нера», моральне все, що служить революції. Революціонер знищує всіх, хто за­важає йому йти до мети. Він має збільшувати насильство і страждання мас, щоб викликати їх повстання. Він повинен порвати з громадянськими порядками всього світу, відмовитися від моралі, цивілізації і фанатично йти лише до одно­го - до революції. «Комуністи, - писав М.Бердяев, - все-таки пом’якшили неча- євський катехізис, але багато від цього катехізису ввійшло до російського кому­нізму, особливо в перший період» (Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского ком­мунизма. - С.53). На думку М.Бердяева, надзвичайно велика частка «нечаевщи- ни» знайшла втілення у ленінізмі.

Пролетарська класова свідомість постала як конфронтаційна, руйнівна, реп­ресивна свідомість. Вона втратила здатність до саморефлексії, самоконтролю, самозречення, а згодом перетворилася на тоталітарно-диктаторське мислення. Власне, відбулося те, про що писав у свій час М.Бакунін: якщо у якійсь країні переможе марксизм, то це буде страшна трагедія.

Конфронтаційна свідомість завжди намагається знайти ворога. Вона не може жити без боротьби, подолання, нищення і руйнування. «Хто не з нами - той проти нас», «Якщо ворог не роззброюється - його знищують», «Ліквідуємо кур­кульство як клас», «Звільнимо країну від ворогів народу», «Нейтралізуємо ста- ліністів або противників перебудови» - знайомі гасла більш як сімдесятирічно­го розвитку країни. Саме конфронтаційна свідомість галасливо підтримувала страту М.Бухаріна і репресії мільйонів чесних комуністів і безпартійних.

Саме вона злораділа з приводу незрозумілих для неї генетики, кібернетики, соціології і сприяла ствердженню в науці лисенківщини. Під час «хрущовської відлиги» конфронтаційна свідомість вимагала справедливого засудження сталіністів. Останнім часом вона виявляла лідерів застою, антиреформістські елементи й боролася з ними, втікаючи від реальних справ.

Суттєвою вадою марксистської пролетарської свідомості була також наявність в ній значної частки утопізму. Як відомо, утопічний соціалізм є однією з трьох головних засад формування марксистської теорії. Вважалося, що марксизм подо­лав утопізм, перетворив соціологію із утопії на науку. Історія цього не підтверди­ла. Марксизм-ленінізм завжди містив утопічний шар уявлень, гіпотез, прогнозів, періодично відтворював їх у політичних програмах, трансформував в систему класової свідомості трудящих, а через неї - у систему соціальних технологій.

Утопізм (його роль у пролетарській свідомості ще належить визначити) за­вжди підточував реальні орієнтири. На їх місце він ставив ілюзію. Вона спотво­рювала історію, тенденційно інтерпретувала дійсність, розмивала обриси май­бутнього. Майже завжди пролетарська свідомість була утопічною свідомістю. Спочатку вона обдурювала себе ілюзією всесвітньо-історичної місії пролетаріа­ту; пізніше розбурхувала всесвітньою пролетарською революцією; нарешті - заспокоювала можливістю перемоги соціалізму й досягнення його розвинутого стану в одній, окремо взятій країні.

Більшовицький соціалізм - це ілюзія. Він ніколи не мав (і не знав) суспільної власності, завжди користувався експлуатованою працею, порушував права лю­дини, постійно відтворював насильство й соціальну несправедливість, проте завжди звеличував себе у своїй свідомості - офіційних творах науки, ідеології, мистецтва. Прості ж люди страждали від тиску відчуженої праці, ідеологічного дурману й соціальної несвободи.

Класова свідомість завжди є ілюзорною і конфронтаційною. Вона відтво­рює несправедливість, колективний егоїзм і не може бути визначальною домі­нантою суспільного розвитку, хоч з її вимогами, безумовно, треба рахуватися, доки вона існує. До того ж, немає суттєвої різниці, про яку класову свідомість (пролетарську чи буржуазну) йдеться, хоча частка утопізму чи конфронтацій- ності, звичайно, може бути різною.

<< | >>
Источник: В.П. Андрущенко, M.L Михальченко. СУЧАСНА СОЦІАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ. Курс лекцій. Видання друге, виправлене й доповнене. Видавництво «Генеза», 1996. 1996

Еще по теме РОЛЬ КЛАСОВОЇ СВІДОМОСТІ В ЦІЛЕСПРЯМУВАННІ ПОЛІТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАС:

  1. Школа та її роль у процесі політичної соціалізації сучасної української молоді
  2. Політична участь і політичне функціонування як особливі сфери політичної діяльності людини
  3. Поряд з державою та іншими елементами політичної системи важливу роль у політичній організації сучасного демократичного суспільства відіграють політичні партії
  4. Гра, навчання, праця як види діяльності.Професійна діяльність: поняття та етапи професіоналізації (професійне самовизначення, професійне навчання, професійна адаптація, професійне становлення, професійна реалізація, завершення професійної діяльності). Мотивація та стимулювання професійної діяльності (за ієрархією потреб А. Маслоу). Професійне вигорання. Поняття професійних криз.
  5. Найбільш яскравий спосіб вираження людської діяльності — вчинок з усім багатством його суспільно-особистісної суперечливості,— з одного боку, включає до свого змісту особливості історичного рівня культури людини з іншого — сам визначає цю культуру, будучи виявом суб'єкта історичної діяльності.
  6. Виникнення і розвиток свідомості
  7. ФУНКЦІЇ СУСПІЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ
  8. Суть свідомості
  9. Поняття політичної доктрини і політичної ідеології
  10. ФЕНОМЕН СУСПІЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ ТА ЙОГО СТРУКТУРА