ДУХОВНЕ ВИРОБНИЦТВО ЯК ВИРОБНИЦТВО СВІДОМОСТІ
Духовне виробництво є важливою складовою суспільного виробництва. Воно постає як виробництво свідомості, як вид трудової діяльності, сутністю якої є творення предметів духовних потреб людини.
Воно здійснюється у нерозривному зв’язку з іншими видами виробництва (матеріальним, соціально-політичним тощо) і водночас є відносно самостійним. Свобода творчості - альфа і омега духовного виробництва. Без свободи воно перетворюється на ремесло, яке втрачає здатність піднестися над дійсністю, узагальнити її форми і різноманітні прояви до рівня ідеалу, що передує майбутньому і постає його спонукальною силою. При цьому слід розрізняти зовнішню і внутрішню свободу духовної діяльності. Добре, коли художник, науковець чи поет володіють всіма чинниками, що забезпечують його зовнішню свободу, - матеріальна забезпеченість, політична свобода, фізичний і моральний стан тощо. Більш суттєвим для плідного духовного виробництва є внутрішня свобода людини - її здатність діяти відповідно до своїх цілей та інтересів, які виражають переважно не наявну, а майбутню реальність, які розкривають наявні форми культурного надбання й прокладають магістралі майбутнього злету. Внутріш- ню свободу особистості подавити неможливо. Її вбиває лише смерть. Разом з тим і після фізичної смерті започаткована особистістю ідея продовжує існувати. Як зазначав А.Камю, вмирати є сенс лише за свободу, адже лише тоді людина може бути впевненою, що вона вмирає не повністю.Найбільш фундаментальні духовні цінності створювалися, як правило, за умов зовнішньої несвободи і дивовижної внутрішньої розкутості. Наприклад, «Місто сонця» Т.Кампанелла написав, перебуваючи у 27-річному ув’язненні; всесвітньо відому «казематну поезію» Т.Шевченко створив на засланні; головні принципи антропологічної філософії Л.Фейербах відточував у селі, далеко від всесвітньо відомих центрів науки, культури, філософії, а теорія відносності А.Ейнштейна визрівала в голові вченого за умов приходу до влади фашистів.
У цьому плані цікавим є також свідчення Л.Гумильова про створення концепції етногенезу і біосфери Землі. «Це було ще в 39-му році, - писав Л.Гумильов. - Я тільки-но повернувся з Біломорканалу, з лісозаготівель, тихо, спокійно відпочивав у нас у «Крестах». Тихе місце, там не дуже заважають жити і працювати. Особливо якщо в камері сидить багато народу, чоловік вісім-десять, можна залізти під нари і думати. І там я розпочав думати про історію, адже мене більше нічого не цікавило».Внутрішня свобода - гарант самостійності духовної творчості. Проте її буває недостатньо, щоб результат побачив світ, увійшов у первозданному вигляді до духовного життя суспільства. «Якість» духовної продукції завжди контролює цензура, вимоги якої базуються на засадах офіційної ідеології, законодавства, регламентуючих настанов державних інституцій. Цензура може бути більш або менш вимогливою. Вона керує духовною сферою безпосередньо або опосередковано, використовуючи інститут редагування духовної продукції, захисту дисертацій, обговорення творів тощо. Вона буде існувати, доки існуватиме держава. Навіть за умов широкого і всебічного плюралізму і толерантності цензура знаходить канали керівного впливу на творчість саме тому, що вона є чи не найголовнішою формою забезпечення реалізації в ній державного інтересу, громадянської спільності, соборності, національної злагоди тощо.
Соціальний статус інституції цензури суперечливий. З одного боку, саме вона перешкоджає поширенню духовної продукції низької або сумнівної якості, розголошенню державних таємниць; з другого - підточує внутрішню свободу творчості, обмежує її шаблоном чи еталоном, охоплює ідеологічним тиском. Багато оригінальних творів - наукових, художніх, публіцистичних - згоріли, нерідко разом з їхніми авторами, у полум’ї середньовічної інквізиції; багато плідних ідей вчених- енциклопедистів так і не побачили світ через жорстоку цензурну політику Франції XVIIIct.; сталінська цензура першої половини ХХст. керувала здебільшого засобами ГУЛАГу; брежнєвсько-сусловська цензура, як правило, дозувала духовну продукцію генералізуючою ідеєю спотворено зрозумілої комуністичної моралі.
Жорстока цензурна політика вибудувала «залізну завісу», що відокремила духовне життя радянських людей від інтелектуальних надбань цивілізованого світу. Вона завадила своєчасному духовному ознайомленню широких верств населення з творчістю А.Ахматової і М.Цвєтаєвої, М.Булгакова і Б.Пастернака, Л.Костенко і В.Стуса, М.Грушевського і В.Винниченка, М.Драгоманова і М.Хвильового. А скільки шкоди спричинила цензура, спотворюючи істинний смисл наукових розробок гуманітарно-філософського профілю, наприклад, установкою на комуністичне майбутнє через 20 років чи розвинутий соціалізм? Скільки майстрів слова були змушені співати оду «батькові народів», славити «мудру партійну політику», виправдовувати вторгнення «армії визволителів» в Угорщину в 1956р., Чехословаччину в 1968р. чи Афганістан у 80-ті роки? Де вже тут говорити про духовну свободу, творчість, духовне самовизначення особистості!Унікальність духовного виробництва визначається саме тим, що воно не підлягає керівному впливу, регламентації, шаблону і разом з тим не може обійтися без їх цивілізаційних форм. Як зрозуміти цю антиномію? Як вирішується вона практично?
У більшості фірм Японії, США, Південної Кореї інженер, вчений, науковець, працівник сфери управління повинні насамперед відтворювати нові ідеї, спрямовані на вдосконалення виробництва, технології, підвищення конкурентоспроможності продукції, організації праці й управління. Керівництво фірми «Хітачі» (Японія) не цікавить, де знаходиться, що робить у робочий час інженер-науко- вець. Воно слідкує за тим, які ідеї, пропозиції і вдосконалення він пропонує фірмі, у якому співвідношенні з інтелектуальним досвідом людства перебуває його духовна продукція, яке значення вона має для підвищення авторитету й процвітання фірми.
Звичайно, наведені приклади зовсім не значать, що в Японії інженер-науко- вець вибирає анархічні щодо фірми форми співпраці, а в нашій країні наукові працівники нічого не роблять. Йдеться про інше: про різні підходи, що забезпечують принципово відмінне управління процесом духовного виробництва. Його ефективність безпосередньо зумовлена цивілізаційними формами управління і матеріального забезпечення - від загальноосвітньої підготовки фахівців до відповідної оплати їхньої праці і захисту інтелектуальної власності.
Еще по теме ДУХОВНЕ ВИРОБНИЦТВО ЯК ВИРОБНИЦТВО СВІДОМОСТІ:
- Тема 2 Процес виробництва, економічні потреби і інтереси суспільства
- ФЕНОМЕН СУСПІЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ ТА ЙОГО СТРУКТУРА
- Ступени духовного роста человека
- Принцип духовности в человеческой реальности
- § 4. Право дружини та чоловіка на фізичний і духовний розвиток
- Духовное и материальное (идеальное и реальное)
- Духовное бытие человека.
- ФУНКЦІЇ СУСПІЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ
- Суть свідомості
- Виникнення і розвиток свідомості
- РОЛЬ КЛАСОВОЇ СВІДОМОСТІ В ЦІЛЕСПРЯМУВАННІ ПОЛІТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАС
- МОДУЛЬ 3 РОЗВИТОК ПСИХІКИ І СВІДОМОСТІ