Мера

Рис. 7. Диаграмма (структурная схема) категории “МЕРА”

Мера — единство каче­ства и количества.

В строгом смысле о мере нельзя говорить ни как о качественно определен­ном количестве, ни как о ко­личественно определенном качестве. Это все односто­ронние определения меры.

Мера есть именно единство качества и количества. Каче­ственно определенное количество и количественно опре­деленное качество суть лишь стороны меры (см. диаграм­му (структурную схему) категории “мера” — рис. 7). Примерами качественно определенного количества являются доза, размер, удельный вес. Примерами количественно опре­деленного качества являются стандарт, образец, эталон.

В мере качество и количество взаимозависимы, взаи­мообусловлены , соответственны друг другу, соотноситель­ны. Они функционируют в ней на паритетных началах, как равноправные партнеры-участники. Суть меры в том и со­стоит, что она снимает, преодолевает качество и количе­ство как односторонние определения (т. е. в ней преодоле­вается односторонность качества и количества). Данная здесь общая характеристика меры есть характеристика ее как категориального определения мира. Все другие характе­ристики меры являются либо односторонними, либо част­ными, либо имеющими лишь эмпирическое значение.

Например, меру характеризуют порой как определен­ный интервал количественных характеристик или измене­ний, в рамках которого может существовать данное каче­ство. Ясно, что эта характеристика меры является непол­ной, односторонней. Во-первых, акцент в ней падает на ко­личественную сторону. Во-вторых, в центр характеристи­ки ставится понятие (количественного) интервала, которое имеет лишь частное значение.

Наука не знает (во всяком случае, на сегодняшний день) увеличения или уменьшения заряда ядра атома в пределах данной качественной определенности, Всякое увеличение или уменьшение заряда ядра атома сопровождается изме­нением качественной определенности атома. В ядре атома находится целое число протонов. А именно от их количе­ства зависит заряд ядра.

Очень часто меру, как и качество, рассматривают лишь применительно к отдельным, конкретным телам, пред­метам, вещам, объектам. Это тоже односторонний подход. Меру имеют как отдельные, конкретные тела, так и их со­вокупности, как целостные образования, так и нецелост­ные. Носителем меры как категориального определения яв­ляется не какое-то отдельное, существующее наряду с другими отдельными, а вся материя. (Мера вместе с каче­ством и количеством является ближайшим определением материи, а материя — родительской категорией по отно­шению к мере.)

Иерархии качеств (специфических, менее общих и бо­лее общих) соответствует иерархия мер, Специфические меры присущи отдельным, данным, конкретным объектам. Общие меры присущи объектам того или иного вида, рода, класса, типа и т. д.

Общие меры являются общими не только потому, что они определяют качественно-количественную одинаковость или сходство объектов, но и потому, что они определяют качественно-количественное единство совокупности объек­тов. Поясним это на примерах. Так, разные виды живых существ воспроизводят себе подобных в разных количе­ствах. Рыба может произвести на свет миллионы мальков, а самка млекопитающего — всего лишь несколько десят­ков детенышей. Здесь очевидна связь качества и количе­ства живых существ. С одной стороны, их количество за­висит от их качества. Млекопитающие не могут размно­жаться в таком количестве, как рыбы. С другой стороны, качество особей зависит от их количества. Если рыба бу­дет производить на свет не миллионы, а всего лишь де­сятки мальков, то данный вид вымрет, прекратит свое существование.

В неорганической природе подобную взаимосвязь каче­ства и количества мы можем наблюдать, к примеру, у хи­мических элементов. Водород — наиболее распространен­ный химический элемент. И это, безусловно, связано с его относительно простой и устойчивой качественной опреде­ленностью. С другой стороны, весьма редки тяжелые ра­диоактивные элементы, что связано с их относительной сложностью и нестабильностью.

В человеческом обществе очевидным примером взаи­мосвязи качества и количества в указанном смысле имеется взаимосвязь качества и количества продукции, продуктов труда. Эта взаимосвязь осознается людьми как серьезная научно-практическая проблема и является предметом все более широких и глубоких исследований ученых-практи­ков, прежде всего стандартологов.

Стандартология, или наука о стандартизации, есть по существу наука о практически создаваемых и применяе­мых общих, серийных мерах, именуемых вполне справед­ливо стандартами.

Теперь о норме. Это одна из разновидностей меры, суб­категория меры. На диаграмме категории “Мера” (см. выше) она помещена в центральном круге. Этим она определяется как субкатегория меры, осуществляющая органический син­тез, взаимоопосредствование количественно определенно­го качества и качественно определенного количества. Нор­ма — это сложная органическая мера, характеризующая взаимосвязь, взаимоопосредствование качественных и ко­личественных определенностей живых систем, как биоло­гических, так и человеческих, социальных. Примером нор­мы является здоровье. Если говорить о здоровье человека, то это весьма сложная, многогранная категория. Можно говорить о физическом, психическом, нравственном, ду­ховном здоровье. Это все меры нашей жизни, нашего бы­тия^[17].

Близким по смыслу к понятию нормы является поня­тие оптимума или оптимальности.

К разновидностям меры относится также понятие-об­раз середины, или золотой середины.

Итак, внешние границы меры определяются ее при­надлежностью к материи в составе подсистемы “качество- мера-количество”, а внутренние границы — ближайшими к ней субкатегориями, такими, как специфическая мера, общая мера, стандарт, мерное количество (доза, размер и т. п.), норма, оптимум, оптимальность, середина, золо­тая середина. Эти субкатегории образуют некоторое поле, пространство меры. Последнее показано на диаграмме (структурной схеме) категории “мера” (см. выше).

Помимо указанных субкатегорий меры имеется множе­ство межкатегориальных понятий, образованных на “сты­ке” меры с другими категориями. К ним относятся, напри­мер, такие понятия: “мера” в значениях “единица или сред­ство измерения”, “мероприятие”, “мера воздействия”; “из­мерение” (мера + действие, деятельность); “примерка”, “размерность”; “стандартизация” (стандарт + деятельность, процесс); “нормализация” (норма + процесс, изменение); “нормирование” (норма + деятельность); “оптимизация” (оп­тимум + деятельность, процесс).

8.5.