<<
>>

Контрольні вправи

1. Дайте логічний аналіз перерахованих понять: «юридична особа», «неуспішність», «роман Л. М. Толстого», «футбольна команда», «метал, який не проводить електричний струм», «центральне тіло Сонячної системи», «кредитор».

2. Встановіть обсяг таких понять: «основні формально-логічні закони», «місто», «держава», «справедливість», «наукова біблі­отека».

3. Наведіть прклади збірних понять.

4. Які пари предметів увійдуть до обсягу понять: «ровесник», «учитель», «брат», «столиця».

5. Які з наведених предикатів є одномісними, двомісними, тримісними: «талановитий», «сестра», «знаходитися між».

6. Наведіть приклади синонімів та омонімів.

7. Наведіть приклади понять, які б знаходилися у відношенні тотожності з такими поняттями: «квадрат», «адміністратив­ний, економічний, культурний центр держави», «злочин», «під­ручник».

8. Зобразіть у вигляді колових схем відношення між такими поняттями:

а) «військовослужбовець», «капітан», «полковник», «викладач»;

б) «юрист», «депутат», «лауреат»;

в) «чотирикутник», «паралелограм», «ромб», «квадрат», «прямокутник».

9. Знайдіть поняття, обсяг якого частково співпадає з обсягом даного: «лікар», «метал», «европейська держава», «учень».

10. Чи правильно здійснено поділ понять:

а) картини бувають історичні і пейзажні;

б) клімат буває холодний, помірний, жаркий, морський і ко­нтинентальний;

в) науки поділяють на гуманітарні, природничі, технічні і біологічні.

11. Чи правильно здійснено визначення таких понять? Якщо ні, то які правила порушені:

а) фізика -це наука про фізичні явища;

б) логіка — це наука про мислення;

в) географія — це геологія;

г) демократ — це людина, яка дотримується демократичних поглядів;

д) планета — це космічний об’єкт на якому існує життя.

12. Наведіть приклади номінальних дефініцій і переформу- люйте їх у реальні.

<< | >>
Источник: Конверський А. Є.. Логіка (традиційна та сучасна): Підручник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Центр учбової літератури,2008. - 536 с.. 2008

Еще по теме Контрольні вправи:

  1. КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ І ВПРАВИ
  2. ПОРЯДОК СОСТАВЛЕНИЯ ПЛАН-КОНСПЕКТОВ И ПЛАНОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ
  3. 16 Мир кочевников-скотоводов
  4. 13 Великое княжество Литовское