Система правового воспитания
Правовое воспитание понимается в узком и широком смыслах.
Правовое воспитание личности (в широком смысле) — весь многогранный процесс формирования правовой культуры и правосознания под влиянием самых различных факторов.
Правовое воспитание (в узком смысле) — целенаправленный и преднамеренный процесс воздействия на сознание людей с целью формирования высокого уровня правосознания и правовой культуры.
Задачи правового воспитания:
— формирование знаний о системе основных правовых предписаний, правильном понимании и уяснении их содержания и значения;
— формирование глубокого и внутреннего уважения к праву, Конституции и другим законам и правопорядку, к суду и другим демократическим институтам государства;
— формирование умения самостоятельно применять правовые знания на практике;
— формирование привычки поведения в точном соответствии с полученными правовыми знаниями;
— формирование прочного и устойчивого духовного правового иммунитета (невосприимчивости) к совершению любых нарушений правовых норм.
Особенности правовоспитательного процесса:
— его исходной базой выступает система правовых норм;
— до сведения граждан доводятся установленные государством правовые предписания, дозволения и запреты;
— опирается на возможность государственного принуждения;
— воздействует на все субъекты права, как добропорядочные, так и правонарушителей;
— осуществляется в специальных правовых воспитательных формах с использованием специфических средств и методов;
— осуществляющие его лица, как правило, имеют юридическое образование или специальную юридическую подготовку.
Система правового воспитания представляет собой совокупность элементов, образующих правовоспитательный процесс, приводящий в идеале к юридическому всеобучу. В данной системе можно выделить следующие элементы: субъекты (воспитатели), объекты (воспитуемые), правовоспитательные мероприятия (формы, средства, методы воспитания).
Виды правовоспитательных форм:
— профессиональное юридическое образование (специальная подготовка и обучение в высших и средних учебных заведениях юридического профиля);
— правовое воспитание населения (лектории и кинолектории правовых знаний, народные университеты, тематические вечера по юридическим вопросам, круглые столы, общественные консультации и т. д.);
— правовое воспитание правонарушителей правоприменительными (правоохранительными) органами (правовоспитательная деятельность суда, прокуратуры, органов внутренних дел, юстиции, адвокатуры и т. д.).
Классификация видов правовоспитательных средств:
— материальные — нормативно-правовые акты, акты применения, газеты, журналы, научно-популярная и художественная литература, кино, ТВ и т. д.;
— устные (вербальные) — лекции, беседы, семинары, конференции, круглые столы и т. д.
К методам правового воспитания относятся убеждение, поощрение, принуждение.
Контрольные вопросы и задания
1. Что понимается под правосознанием?
2. В чем выражается специфика правосознания?
3. Назовите структурные элементы правосознания.
4. Дайте определение понятий правовой идеологии и правовой психологии.
5. Назовите и охарактеризуйте функции правосознания.
6. Выделите виды и уровни правосознания.
7. Что понимается под деформацией правосознания?
8. Назовите и охарактеризуйте виды деформации правосознания.
9. Какие существуют подходы к понятию культуры? Дайте понятие правовой культуры и охарактеризуйте ее структурные элементы.
10. Выделите показатели правовой культуры.
11. Какова структура и содержание профессиональной культуры юриста?
Библиографический список
Основная литература
1. Теория государства и права : учеб. для вузов / под ред. В. М. Ко- рельского и В. Д. Перевалова.— М. : НОРМА-ИНФРА М, 2010.— С. 332-349.
2. Теория государства и права : практикум / Д.Н. Безрядин, В.А. Слепцов, Р.В. Кутернина. - Новосибирск : Изд-во СибАГС, 2009. С. 93-97.
Дополнительная литература
1. Макуев, Р.Х. Теория государства и права : учебник / 3-е изд., изм. и доп. - М. : НОРМА-ИНФРА М, 2010.— 640 c.
2. Рассолов, М.М. Теория государства и права: учеб. для студентов вузов/ М.М. Рассолов. - М.: Юрайт, 2010. - 635с.
3. Сырых, В.М. Теория государства и права [Электронный ресурс] : учебник. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Юстицинформ, 2012. - 704 с. - Доступ из Унив. б-ки ONLINE. - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=209785&sr=1, требуется авторизация (дата обращения 20.06.2014).
Еще по теме Система правового воспитания:
- ВОСПИТАНИЕ КАК АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
- ВОСПИТАНИЕ КАК СПЕЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- ВОСПИТАНИЕ КАК ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ СПОСОБ БЫТИЯ
- 2.1.3. Классификация информации по роли, в которой она выступает в правовой системе
- 11.1. Интернет и правовая система
- КОРПОРАЦИИ В КОНТИНЕНТАЛЬНОЙ И АНГЛОСАКСОНСКОЙ ПРАВОВЫХ СИСТЕМАХ
- Теоретико-правовий аналіз формування та функціонування виборчих систем
- Порівняльно-правовий аналіз виборчої системи України та держав Європейського Союзу
- 3.1. Порівняльно-правовий аналіз парламентської виборчої системи України в контексті розвитку виборчого законодавства
- ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ УСТАВНОГО КАПИТАЛА КОРПОРАЦИЙ В РАЗЛИЧНЫХ ПРАВОВЫХ СИСТЕМАХ
- ТЕМА 15. СОВЕТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ И ПРАВОВАЯ СИСТЕМА В 1917–1920 ГОДЫ
- Фалалеева И.Н.. Политико-правовая система Древней Руси IX—XI вв. — Волгоград: Издательство Волгоградского государственного университета,2003. — 164 с., 2003
- 9.5. Правовое регулирование отношений в области создания, эксплуатации и использования Государственной автоматизированной системы Российской Федерации «Выборы»[61]