ТВОРЧІ ВПРАВИ

Вправа 1.

Маючи уявлення про психологічні ознаки вчинку, спробуйте пригадати свій перший у житті вчинок. Опишіть його: що виступило предметом вчинку; в яких умовах він відбувався;

хто ще був задіяний у ньому; які наслідки він мав;

sod оцінки з боку інших людей Ви отримали щодо звершеного вчинку.

яке враження складалося про Вас в оточуючих;

Ви були тоді позитивним чи негативним героєм з точки зору оточення? Ви вдало діяли в тій ситуації?

Тепер сконцентруйте свою увагу на власних почуттях та переживаннях у тій ситуації. Поступово пригадуючи, опишіть: як Ви почували себе;

у Вашому відчутті ситуації домінували позитивні чи негативні моменти? Ви усвідомлювали свої намагання у тій ситуації? якими вони були? Ви передчували успіх чи неуспіх власного діяння у тій ситуації? як на Вас впливали оцінки оточення у процесі діяння? наскільки свідомо Ви діяли тоді, звіряючи кожну окрему дію, кожний крок із власним баченням чи відомим Вам взірцем? чи переживали Ви почуття вдоволеності (чи невдоволеності) щодо здійсненого вчинку?

Проаналізуйте описані враження; що тепер Ви можете сказати про місце, роль здійсненого тоді вчинку у Вашому теперішньому житті?

Вправа 2.

Пригадайте та опишіть один або декілька найбільш яскравих у Вашому житті вчинків, які мали велике значення для Вашого подальшого життя. Спробуйте проаналізувати їх щодо:

онтогенетичного визначення змісту вчинкового діяння (див. розділ 10); тобто йтиметься про вчинок самоствердження, вчинок самовивільнення тощо;

феноменологічної структури вчинку (одиниці аналізу оберіть самостійно); реально-практичної структури вчинку (проаналізуйте кожний із змістових компонентів вчинкової структури). При виконанні даного завдання Вам вдалося диференціювати пізнавальні позиції дослідника і суб'єкта вчинку? Які виникали труднощі? З чим вони були пов'язані?

Вправа 3.

Пригадайте та опишіть декілька вчинків, ситуацій вчинкового діяння чи форм вчинкової активності людини, що відомі Вам із певних історичних, літературних, художніх та інших джерел. Назвіть та проаналізуйте засоби відтворення змістових ознак вчинку, які застосовувались у кожному з названих вами джерел. Віднайдіть подібність та відмінність зображувальних можливостей кожного з цих засобів, розкрийте їхню специфіку.

В чому полягає специфіка засобів психологічної науки (і науки взагалі) у відтворенні сутності досліджуваних явищ, зокрема вчинку? Проілюструйте свою відповідь окремими прикладами, застосуванням емпіричних та аналітичних психологічних прийомів тощо.