Контрольні запитання і завдання:

1. Якщо вам необхідно буде переконати свого співрозмовника в необхідності політологічних знань, які аргументи для цього ви назвете?

2. Що, на ваш погляд, спричинило виокремлення політології серед інших суспільних наук наприкінці ХІХ століття?

3.

4. Розкрийте взаємозв'язок і взаємозалежність політології з іншими гуманітарними науками.

5. Проілюструйте відомими вам прикладами роль та місце політології у політичному розвитку сучасної України.

6. В чому Ви бачите відмінність політичної науки від інших гуманітарних та технічних наук?

7. Прокоментуйте висловлювання американського професора К. Райта: “Політика може бути визначена як мистецтво і практика забезпечення групових цілей, що досягається шляхом подолання опору інших груп”.

8. Чи можна розглядати політику виключно як “брудну справу”?

9. Як ви розумієте розхожий афоризм, що “якщо сучасна людина не займається політикою, то політика все одно займається нею”?

10. Які ви знаєте різновиди соціальних відносин?

11. Які форми та типи політичних процесів вам відомі?

12. Визначте характер політичних процесів у пострадянській Україні.

13. Чи можна реформувати будь-яке суспільство? Поясніть невдачі радянських реформаторів: Н. Хрущова, М. Горбачова. Дайте приклади успішного реформування.

14. Прокоментуйте вислів С. Леца: “Революції - локомотиви історії, але вони часто зупиняються не на тих зупинках”.

15. Назвіть основні причини появи перших міфологічних тлумачень влади й держави

16. Прокоментуйте вислів Сократа про те, що правити державою повинні „знаючі”

17. Чому “політію” Аристотель вважав за найкращу форму державного устрою?

18. Якою була головна ідея політичної думки періоду Київської Русі?

19. Пригадайте основні особливості розвитку політичної думки у Новий час.

20. Чому вчення Гоббса стало основою для розвитку тоталітарних вчень?

21. Які права людини за Локом є “невідчужувані”?

22. В чому полягає принцип розподілу влади за Монтеск’є?

23. Назвіть основні принципи політичної діяльності володаря в концепції Макіавеллі

24. Що означає термін “макіавеллізм”?

25. Які Вам відомі органи влади Запорізької січі?

26. Які основні демократичні ідеї містить Конституція Пилипа Орлика?

27. Який внесок у розвиток вчення про державу зробили Стефан Яворський та Феофан Прокопович?

28. Які проблеми демократії, держави та політичних відносин переважали в суспільній думці України другої половини 19 ст.?

29. Яка основна ідея та мета виникнення Кирило-Мефодіївського товариства? Назвіть його основних представників.

30. Охарактеризуйте соціально-політичні погляди

М. Грушевського, В. Липинського, М. Міхновського, Д. Донцова, М. Хвильового.

31. Охарактеризуйте соціально-політичні погляди В. Винниченка та І. Лисяк-Рудницького, з'ясуйте їх значення у розвитку політичної думки в Україні

32. Визначте базові цінності та політичні пріоритети комуністичної, соціал-демократичної, консервативної, ліберальної та фашистської доктрин.

33. З'ясуйте відмінності лібералізму від неолібералізму,

консерватизму від неоконсерватизму, фашизму від неофашизму.

34. Що ви розумієте під політичною просвітою населення? Чим викликана актуальність постановки цього питання?

35. В чому, на вашу думку, полягає завдання вчителя в контексті формування знань школярів про політику?