<<
>>

Ранее психомоторное (физическое) развитие

Сравнительный анализ психомоторного развития младенцев различных стран и континентов показал следующее.

Черные младенцы, вне зависимости от места рождения, развиваются быстрее уже в утробный период.

После рождения они опережают своих белых сверстников в развитии моторных навыков, начинают раньше ходить и отличаются более тяжелыми костями, длинными ногами и более развитой мышечной системой.

Младенцы из азиатских стран оказываются более медлительными по ряду основных моторных показателей. Эти различия могут быть детерминированы как биологическими, так и этническими факторами, обусловливающими активность азиатских младенцев.

Сравнительный анализ поведения младенцев из четырех этнических групп – кавказской, китайской, индейцев навахо и японцев показал следующее: кавказские младенцы более активны и возбуждены, трудно поддаются успокоению; индейцы навахо и китайские младенцы более спокойны, в то время как японские младенцы реагируют более энергично, но легче успокаиваются, чем их кавказские сверстники.

Тот же анализ в отношении четырехмесячных младенцев из Китая, Ирландии и Евро-Американской группы показал, что китайские младенцы были значительно менее активны, менее возбуждены и крикливы в сравнении с двумя другими группами. Белые младенцы из Америки наиболее сильно реагировали на новые стимулы – звуки, свет и запахи.

Из всех этих и подобных исследований нельзя сделать однозначных выводов. Различия в реакциях младенцев из разных частей света не могут объясняться их жизненным опытом или влиянием родителей, т.е. социокультурной средой. Если китайские и японские матери намного меньше разговаривают с младенцами в сравнении с кавказскими, вероятнее всего в основе различий поведения младенцев лежит схожесть темпераментальных характеристик матери и ребенка.

Отсюда вывод – различия в поведенческих реакциях младенцев детерминированы их наследственностью, а последующее влияние среды усугубляет эти различия.

<< | >>
Источник: Антропология. Курс лекций.

Еще по теме Ранее психомоторное (физическое) развитие:

  1. Физическое развитие
  2. Особенности психомоторного развития, психических процессов и личности различных этносов.
  3. 1. 1. ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ И ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЗЕМЛИ
  4. 27. Законные представители физического или юридического лица, свидетель, понятой,эксперт, переводчик
  5. Развитие уголовного права
  6. Развитие антропологии на Украине
  7. ПУТИ РАЗВИТИЯ ПРАВИЛ НОТАРИАЛЬНОГО ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА
  8. Лекция №1 Основные этапы развития антропологии
  9. 95) Развитие права в 30-е г.
  10. Соотношение процессов роста и развития
  11. Факторы роста и развития в постнатальном онтогенезе.
  12. 3. ИСТОРИКО-ЭВОЛЮЦИОННАЯ КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА
  13. Развитие антропологии в СССР
  14. 5. ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА
  15. 4. ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ
  16. Развитие человека как научная проблема
  17. 94) Развитие СССР как федерация в 30-40 г.г.
  18. Этапы тектонического развития платформ
  19. РОСТ И РАЗВИТИЕ
  20. 2. 2. РАЗВИТИЕ ЛИТОСФЕРЫ