ПЕРЕДМОВА

Навряд чи буде великим перебільшенням назвати науку і техніку найважливішим надбанням людства. В сучасну епоху вони розвиваються вельми інтенсивно, що породжує в суспільстві різні відносини і оцінки.

Серед сучасних проблем вищої освіти важливе місце посідає завдання органічного поєднання поглибленої професійної підготовки і програм її соціокультурної адаптації. Зокрема, мова йде про формування і розвиток у магістрантів та аспірантів осмисленої потреби не тільки опановувати методи наукової та педагогічної творчості, ефективно вирішувати актуальні науково-дослідні завдання, але й адекватно оцінювати роль і значення нових наукових і технологічних ідей для розвитку суспільства, визначати їхній ціннісний та антропологічний вимір. Ця стратегічна орієнтація в розвитку спеціалізованої освіти відповідає магістральним тенденціям динаміки сучасної науки і техніки, які все більш інтенсивно інтегрують інструментально-технологічні та соціокультурні пара­метри наукового пізнання. Освоєння філософії науки і філософії техніки може сприяти реалізації відзначеної стратегічної орієнтації. І тому не випадково ці дисципліни все частіше вводяться в навчальні плани університетів.

Курси з філософії науки та з філософії техніки читаються в багатьох вищих навчальних закладах України. Однак забезпеченість вітчизняними підручниками з цих курсів залишає бажати кращого. Видані за останні роки в Україні підручники [1] - крім наявних у них достоїнств - на мій погляд, вирізняє все-таки малодоступність як у сенсі тиражу і сучасних (вкрай незадовільних!) способів поширення таких книг, так і у сенсі сприйняття і розуміння їх, наприклад, середнім студентом технічного університету.

Цим виданням автор має намір деякою мірою заповнити відзначені прогалини, зрозуміло, не претендуючи на повноту викладу. Підставою для написання даного посібника став багаторічний досвід викладання автором основ філософії науки і філософії техніки (лекції та семінари) магістрантам і аспірантам Вінницького національного технічного університету. При проведенні семінарських занять за даним курсом активно використовується історико-науковий матеріал. Як результат досвіду викладання, разом із З. Ю. Макаровим нещодавно було видано відповідний навчальний посібник [3].

Враховуючи обмеженість навчальних годин, які виділяються на дані дисципліни, автор акцентує увагу в своєму посібнику лише на найбільш значущих питаннях. Так, весь курс розбито на дев’ять тем. Перші п’ять присвячено основам філософії науки, решта чотири - відповідно основам філософії техніки. Перша тема - ввідна; в ній обговорюється проблематичність означення науки і розкривається специфіка філософії науки як особливої філософської дисципліни. Наступні три теми присвячені власне науці - її природі (тема 2), її структурі (тема 3), її методології (тема 4). Спеціальний підрозділ 4.5 присвячено проблемам наукової раціональності.

Решта тем другого розділу присвячені основам філософії техніки. Зокрема, у шостій темі говориться про специфіку філософії техніки як особливої філософської дисципліни та про еволюцію поняття “техніка”. У сьомій темі мова йде про взаємозв'язок техніки і науки, про технічну раціональність і про особливості технологічної діяльності. Спеціальний підрозділ 7.4 присвячений таким новітнім феноменам, як технонаука і “високі” технології.

В останніх двох темах обговорюються епістемологічні (тема 8) і соціокультурні (тема 9) аспекти філософії техніки.

Замість висновку поміщений розділ, в якому розглядаються найбільш характерні тенденції розвитку науки за останні десятиліття.

На додаток хочу висловити щиру подяку всім тим, хто своїми критичними і конструктивними зауваженнями сприяв поліпшенню рукопису.

Особливу подяку хочу виразити О. В. Цимбал за допомогу при підготовці рукопису до друку.

Примітки

1. Цехмистро И. З. Холистическая философия науки. Учебное пособие / Цехмистро И. З. - Сумы: Университетская книга, 2002. - 364 с.; Будко В. В. Философия науки. Учебное пособие / Будко В. В. - Харьков: Консум, 2005. - 268 с.; Добронравова І. С., Білоус Т. М., Комар О. В. Новітня Західна філософія науки. - К. : ПАРАПАН, 2008. - 216 с.; Ті ж. Новітня філософія науки. Підручник. — К. : Логос,

2009. ; Самардак М. М. Філософія науки: напрями, теми, концепції / Самардак М. М. - К. : ПАРАПАН, 2011. - 204 с.

2. Штанько В. И. Философия и методология науки. Учебное пособие / Штанько В. И. - Харьков : ХНУРЭ, 2002. - 292 с.

3. Ратніков В. С., Макаров З. Ю. Історія та філософія науки. Хрестоматія. - Вінниця : Нова книга, 2009. - 416 с.