Означення поняття
Означити поняття можна лише розуміючи основні його характеристики, які відділяють це поняття від всіх інших. Часто означення виконує роль пояснення, відповідаючи на питання: «що це?», «як це розуміти?», «про що йдеться?» й подібні.
В педагогічній практиці вчитель повинен вміти сам і навчити учнів: давати означення, виділяти суттєві ознаки предметів та явищ, вміти виокремити означення у тексті, відрізнити означення від інших прийомів, схожих на означення.Означення — логічна операція, що розкриває зміст поняття. Означення — це висловлювання, що фіксує чим є предмет, чим він відрізняється від інших предметів, як він виник і як його виявити; висловлювання, яке констатує, що означає або має означати мовний знак; правило, яке встановлює спосіб вживання мовного знаку.
У означенні відображені суттєві ознаки, кожна з яких необхідна, а всі разом достатні для характеристики даного поняття.
Необхідна умова — умова, виконання якої безпосереньо випливає з наявності предмета (явища). Фактично, умова Y буде необхідною для явища Х, якщо Y — консеквент імплікації «Якщо існує явище Х, то істинна умова Y». Наприклад, дерево завжди рослина. Бути рослиною — необхідна умова для того, щоб бути деревом. Та ця умова не достатня, якщо перед нами рослина — це не обов'язково дерево.
Достатня умова — умова, виконання якої гарантує наявність предмета (явища). Фактично, умова Х буде достатньою для явища Y, якщо X — антецедент імплікації «Якщо істинна умова Х, то має місце Y». Якщо перед нами дерево, то це гарантія того, що це рослина. Бути деревом — достатня умова для того, щоб бути рослиною.
Наприклад: поняття дерево. Суттeвi ознаки: багаторічна рослина, має крону, кореневище і стовбур. Несуттeвi: високе, плодове, зелене, сухе тощо.
Означення можуть використовуватися як для розкриття суттєвих ознак поняття, так і для пояснення самого терміну.
Реальне означення — розкриває суттєві характеристики поняття. Наприклад: логіка — наука про форми і методи правильних міркувань.
Номінальне означення — пояснює значення терміна чи символа. Наприклад: термін «логіка» походить від грецького слова «логос». У номінальних означеннях часто використовуються слова: позначає, називається. Наприклад: Правильним трикутником називається трикутник, у якого всі сторони рівні.
Означення поняття може здійснюватися явно чи неявно. Явні означення встановлюють еквівалентність між означуваним поняттям та поняттям, за допомогою якого здійснюється означення. Таю означення ще називають експліцитними. Явні означення мають чітку структуру: понятя, яке визначається — означуване, і поняття, за допомогою якого здійснюється означення — означаюче.
Явні означення
Видові означення Видовим називається означення, що здійснюється через найближчий рід і видову ознаку. Це найпоширеніший вид означень.
Наприклад: Рівносторонній трикутник — це трикутник, всі сторони якого рівні між собою.
Найближчим родом поняття буде називатися поняття, ширше за обсягом ніж дане та відмінне від нього мінімальною кількістю ознак. Ознака — це відмітна особливість предмету або явища, яка дозволяє відрізнити його або уподібнити з іншими предметами або явищами. Видова ознака — це завжди суттєва ознака, додавши яку до змісту родового поняття, ми отримаємо означуване поняття.
Генетичні означення Означення здійснюється через встановлення способів походження, створення, конструювання, знайдення об’єктів, що підпадають під означуване поняття.
Наприклад: Бісектриса кута — це промінь, який виходить з вершини кута, проходить між його сторонами і ділить кут навпіл.
Операційні означення Означення здійснюється через встановлення операції, за допомогою якої можна виділити об’єкти, що підпадають під означуване поняття.
Наприклад: Кислота — це речовина, що змінює колір лакмусового паперу на рожевий.
Неявні означення
Неявне означення — означення, в якому відсутні чітко окреслені ліва та права частини означення (означуване i означаюче поняття), які в явних визначеннях перебувають у відношенні тотожності.
Контекстуальне означення — означення, в якому контекстом виступає частина будь-якого тексту. Наприклад: «А курочка нетерпляча, ніяк не дочекається забавки, починає півника знову просити: Півник-когутик, зламай мені прутик, хоча б невеличкий, хоч дві кислички! [1]>. З тексту стає зрозумілим зміст поняття «нетерплячий», хоча явне пояснення відсутнє.
Це найбільш неоднозначне з неявних означень, тому практично не використовується в точних науках, але часто зустрічається у гуманітарних дисциплінах. Крім того, контекстуальне означення покликане уточнити розуміння явища, виокремити його характерні особливості та дослідити його використання і взаємодію з іншими явищами.
Аксіоматичне означення — означення, в якому контекстом виступає сукупність положень якої-небудь теорії, які виступають для неї вихідними і не потребують обгрунтування, оскільки достовірність їх вважається й так зрозумілою і прийнятною.
Наприклад: Аксіоми геометрії визначають поняття точки, прямої та площини за допомогою встановлення їх властивостей та взаємозв’язків. В геометріі не існує прямих означень цих понять. При цьому, змінивши хоча б одну аксіому, отримаємо інший тип геометрії (за допомогою заміни аксіом евклідової геометрії були отримані геометрії Рімана та Лобачевського, що описують точки, прямі та площини звоні та всередині сфери).
Остенсивне означення —безпосередня демонстрація означуваного предмету. За допомогою остенсії людина знайомиться з новими явищами, вивчає мови. Наприклад: Дивись — ось це і є крокодил.
Такі означення часто використовуються при пропедевтиці та введенні складних понять у всіх предметах шкільного курсу. Остенсія — це пряма вказівка на означуване явище або предмет. У шкільній практиці таю означення даються на прикладах. Так вводяться i пояснюються компоненти тексту, формується поняття про основну ідєю тексту та його заголовок.
Правила означення понять
Побудова означення регулюється низкою правил: співмірність, нециклічність, ясність, стверджувальність.
Співмірність Права і ліва частини означення повинні бути спів- мірними, тобто обсяг правої частини повинен дорівнювати обсягу лівої.
Означуване та означаюче поняття мають бути еквівалентними за обсягом. Порушення правила співмірності визначення спричиняє помилки «надто широкого визначення» і «надто вузького визначення». Перший вид названої помилки виникає за відсутності у визначаючому понятті ознак, специфічних для визначуваного поняття. Наприклад: Студент — це людина. Дане визначення надто широке, оскільки у означаючому понятті «людина» відсутні специфічні, притаманні лише студентам ознаки, які відрізняють їх від інших людей.
Надто вузьким називають означення, у якому означаюче поняття містить занадто багато ознак, що зменшує його обсяг до деякого підвиду означуваного поняття. Наприклад: Металург — це людина, що працює на заводі «Арселор Міттал».
Нециклічність Означення не повинне бути циклічним, тобто не містити в собі кола, яке виникає, коли одне поняття визначається через інше, яке визначається через попереднє.
Приклад «зачарованого кола» у означенні: Логжа — це наука про логічнє мислення. Логгчне мислення — це таке мислення, яке вивчає логіка. Випадком циклічного означення є означення «через те саме» або тавтологія,. Наприклад: Силач — це сильна людина. Кохання — це любов. Життя — це життя.
Ясність Означення має бути ясним за змістом, не містити в собі двозначності чи багатозначності.
Правило ясності часто порушується тоді, коли замість теоретичних, понятійних означень вдаються до образних, художніх засобiв, характерними рисами яких є інакомовність, багатозначність, символічність. Наприклад: Культура — це найвизначніше досягнення людства, що не має кількісних характеристик у числовому їх вираженні. Наведений вираз не можна вважати означенням, так як в ньому явно не розкрита достатня кількість сутнісних характеристик означуваного явища, натомість є неоднозначні епітети. Такі описи використовують для акцентування на окремих функціях, характеристиках чи особливостях означуваного явища, найчастіше вони передують означенню, або доповнюють і пояснюють його.
Стверджувальність Бажано, щоб означення було стверджувальним.
[ііоді поняття саме по собі містить заперечні ознаки, тоді заперечності означення уникнути неможливо. Наприклад: Апатія — відсутність інтересу до будь-чого. Та не варто таким чином означувати поняття, зміст яких визначається стверджувальними ознаками, так як найчастіше відсутність певних властивостей ніяк не характеризує означуване явище. Наприклад: Комп'ютер — це не іграшка, але й не друкарська машинка. Виникає закономірне питання: а що ж таке комп’ютер?