КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ І ВПРАВИ

1. ∏j,o таке знак?

2. Які види знаків ви знаєте? Наведіть приклади.

3. Які види знаків вивчає логіка?

4. Що таке семіотика?

5. Які види семіотики існують?

6.

7. Охарактеризуйте основні компоненти семіозису?

8. У чому полягає відмінність між предметним і сми­словим значенням знаку?

9. У чому полягає взаємозв’язок між предметним зна­ченням і смислом знаку?

10. Чи можливі ситуації, коли у знака відсутнє пред­метне значення?

11. Чи можливі ситуації, коли у знака відсутнє сми­слове значення?

12. Чи може змінюватись предметне значення знака в залежності від різних знакових ситуацій?

13. Чи може один денотат відповідати декільком знакам?

14. Чи може одному знаку відповідати декілька дено­татів?

15. Чи можуть існувати знаки без смислового значення?

16. Охарактеризуйте три виміри знакового процесу. Що таке синтактика, семантика, прагматика?

17. У чому полягає специфіка логічного синтаксису, логічної семантики і логічної прагматики?

18. Чому ми говоримо про семіотичний процес, як про певну ієрархію?

19. Що таке об’єктна мова і метамова?

20. З якою метою в логіці вводять розрізнення між об’єктною мовою і метамовою?

21. Які міркування називають парадоксами?

22. Проаналізуйте парадокс “Брехун” за допомогою використання розрізнення між об’єктною мовою і мета­мовою.

23. Яким чином відрізняють семантично замкнені і семантично незамкнені мови?

24. Наведіть приклади знакових ситуацій із повсяк­денного життя і визначте їх рівні.