<<
>>

Методичні вказівки

Головна мета модуля - усвідомлення студентами важли­вості своєчасного конструктивного розв’язання чи успішного врегулювання конфлікту. Результатом неуспішного вирішен­ня конфлікту є: безпорадність, розгубленість, тривога, смуток, самотність, стрес, погіршення фізичного і психічного стану, а в окремих випадках, навіть смерть людини.

Особливо високу ціну платять за великомасштабні конфлікти демонстрації про­тесту, повстання, революції, війни. При цьому результат за­вершення конфлікту багато в чому залежить від способу його вирішення.

Діяльність з розв’язання й урегулювання конфліктів є різно­видом процесу управління конфліктами. Ми виокремили її в самостійний розділ не тільки з огляду на важливість, але й на складність виконання.

Вивчаючи тему, треба мати на увазі, що розв’язання конф­лікту передбачає обов’язкову активність обох сторін щодо пе­ретворення умов, в яких вони взаємодіють, й усунення причин конфлікту. Для розв’язання конфлікту потрібна зміна самих опонентів або хоча б одного з них, позицій, які вони відстоюва­ли у конфлікті, їхнє ставлення до об’єкта суперечки. Важливо також визначити критерії вирішення конфлікту, причому во­ни повинні визнаватися обома сторонами. До них належать правові норми, моральні принципи, думка авторитетних осіб, прецеденти вирішення аналогічних проблем у минулому, тра­диції.

Але не кожен конфлікт можна вирішити повністю і назавж­ди. Ситуація неповного розв’язання конфлікту передбачає його відновлення на тій же або новій основі. Студентам треба усвідо­мити, що неповне розв’язання конфлікту не можна розглядати однозначно як негативне явище. У житті є багато конфліктів, що вирішуються частково, тимчасово. Конструктивне розв’я­зання конфлікту варто відрізняти від його придушення, тобто насильницького усунення однієї чи обох сторін без ліквідації причин і предмета протиборства. Не призведе до розв’язання й відміна конфлікту, у цьому випадку від конфлікту позбавля­ються шляхом його ігнорування, а не подолання протилежнос­тей, що лежать у його основі.

Варто пам’ятати, що після завершення конфлікту треба обов’язково проаналізувати помилки власної поведінки, уза­гальнити отриманні знання й досвід вирішення проблеми, зня­ти дискомфорт у стосунках з іншими людьми, мінімізувати негативні наслідки конфлікту для власного стану і для підтри­мання оптимального соціально-психологічного клімату в ко­лективі.

<< | >>
Источник: Конфліктологія: Навч. посіб. для дистанційного навчан­ня / А. І. Берлач, В. В. Кондрюкова.- K.: Університет «Ук­раїна»,2007.- 204 с.. 2007

Еще по теме Методичні вказівки: