СОДЕРЖАНИЕ САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ОХРАНЕ ЗДОРОВЬЯ ЖЕНЩИН И ДЕТЕЙ
Санитарное просвещение в области охраны здоровья женщин и детей должно основываться на знании условий труда и быта обслуживаемого населения, на результатах анализа состояния акушерско-гинекологической помощи и всего дела здравоохранения в данной местности.
Без этого оно не может быть эффективным. Направленность санитарного просвещения не должны быть шаблонной, и потому тематика не может быть совершенно одинаковой для различных мест.Прежде всего перед медицинскими работниками стоит задача максимально способствовать своевременному обращению женщин в учреждения, •оказывающие акушерско-гинекологическую помощь. Это касается раннего обращения женщин в женскую консультацию при первых признаках беременности (гинекологического заболевания) и аккуратного посещения ими врача. Этим преследуется предупреждение заболеваний, а также обеспечение ранней диагностики и своевременного оказания необходимой медицинской помощи.
Среди работниц, служащих и домохозяек должна вестись широкая пропаганда по разъяснению важности массовых профилактических гинекологических осмотров и обязательности периодического посещения врача консультации не только при наступлении беременности или появлении признаков гинекологического заболевания, но и в порядке профилактического обращения.
К этому же разделу санитарно-просветительной работы относится и разъяснение в ряде сельских местностей значимости для женщины проведения родов в стационаре. Общеизвестно, что исход беременности и родов во многом зависит от того, в какой мере местное население пользуется при родах стационарной медицинской помощью.
От этого зависит в дальнейшем и качество ухода за новорожденным ребенком в домашних условиях. Борьба за то, чтобы все роды проходили в стационарных медицинских учреждениях, относится в некоторых местностях к особо важным разделам санитарно-просветительной работы на селе.Однако актуальность этого вопроса не везде одинакова. В отдельных сельских местностях, где не все женщины пользуются стационарными учреждениями родовспоможения и некоторые из них рожают дома, этот вопрос должен получить особое отражение в тематике санитарно-просветительной работы медицинских учреждений.
В то же время вопрос о повышении охвата населения стационарным родовспоможением в городах и многих сельских местностях уже не имеет в настоящее время серьезного значения, поскольку все или почти все роды в городских и большинстве сельских поселений проходят в медицинских стационарах.
Немаловажное значение имеет ознакомление населения с особенностями советского здравоохранения вообще и родовспоможения в частности. Перед врачами-акушерами, а также и органами здравоохранения при проведении этой работы нередко встает задача привлечения средств и помощи местного населения к дальнейшему развитию учреждений родовспоможения и улучшению их состояния. В значительной степени это касается сельской местности. В приказе министра здравоохранения СССР № 94 от 26 апреля 1955 г. «О мероприятиях по дальнейшему улучшению акушерско-гинекологического обслуживания сельского населения» указывается, что «для приближения стационарной родильной помощи к населению сельских местностей необходимо всемерно добиваться развертывания новых колхозных родильных домов при каждом крупном колхозе». Там же указывается, что «в этих целях необходимо усилить разъяснительную работу среди колхозников, особенно среди женщин-колхозниц».
Для дальнейшей организации колхозных родильных домов имеются большие возможности, и добиться благоприятных результатов в этом деле можно лишь при широкой санитарно-просветительной работе, опираясь на помощь советских и партийных организаций, правлений колхозов и колхозной общественности.
Этому учит опыт Украины, где находится почти 70% всех колхозных родильных домов СССР, и где значительное число родов на селе проходит в этих учреждениях.Хорошие результаты в этом направлении достигнуты за последние годы в ряде областей Узбекской CCP и особенно в районах Ферганской долины, где на средства колхозов построены и оборудованы не только колхозные родильные дома, но и больницы с родильными отделениями.
Одним из основных разделов санитарного просвещения по охране материнства является пропаганда научно-медицинских знаний, способствующих повышению санитарной грамотности населения в этой области, а также внедрение гигиенических навыков.
В плане этой работы большой удельный вес должны занимать темы, освещающие вопросы общей и специальной гигиены женщины в различные периоды ее жизни: во время беременности, после родов, при менструациях, в климактерическом периоде и др.
31 Руководство по акушерству и гинекологии, т. I
481
Среди вопросов профилактики гинекологических заболеваний особое внимание следует уделить предупреждению заболеваний воспалительного характера, поскольку они занимают большой удельный вес во всей гинекологической заболеваемости.
При проведении санитарно-просветительной работы не следует скрывать от женщины тяжести осложнений, которые могут возникнуть при несоблюдении рекомендующего режима или при уклонении от предписанного лечения. Однако общая направленность бесед с беременными, родильницами и гинекологическими больными должна носить оптимистический характер, обусловливать возникновение уверенности в благополучном исходе родов или заболевания.
Такая же принципиальная установка должна быть положена в основу при проведении с беременными женщинами психопрофилактической подготовки к родам.
Перед врачами стоит задача не только научить женщину соблюдению гигиенических правил, но и психологически подготовить ее к предстоящим родам и материнству.В этом отношении весьма эффективными являются «школы материнства», занятия в которых охватывают разнообразные темы, связанные с гигиеной беременности, уходом за новорожденным и правами беременной женщины и кормящей матери. Они способствуют созданию положительной эмоциональной настроенности женщины перед предстоящими родами.
Занятия в «школах материнства» проводятся всеми врачами женской консультации на обслуживаемых участках. Участковые акушеры-гинекологи консультаций создают группу беременных женщин, желательно малочисленную (не более 10—12 человек), с которыми проводится примерно 6 бесед. Две беседы проводит акушер-гинеколог, три — педиатр и одну — работник социально-правового кабинета женской консультации. Обычно занятия рассчитаны на 11∕2 месяца при еженедельном их проведении.
В некоторых консультациях практикуются «школы материнства». Они предусматривают обучение беременных с помощью литературы, выдаваемой им на руки. По ознакомлении женщины с брошюрой на ту или иную тему врач проводит с ней собеседование, выясняет непонятые женщиной разделы и разъясняет их. Литература для заочного обучения состоит из 5—7 лекций, представленных отдельными брошюрами (или главами).
Обязательному включению в план санитарно-просветительной работы женских консультаций подлежат темы, касающиеся вопросов борьбы со злокачественными новообразованиями.
При выборе тем необходимо учитывать также заболевания, встречающиеся в данной местности и могущие неблагоприятно отразиться на исходе беременности и родов (краевая патология).
Санитарное просвещение по охране материнства не должно ограничиваться только внедрением гигиенических навыков.
Оно должно рассказывать об успехах, достигнутых в нашей стране в области охраны материнства и детства, популяризировать законодательство о браке, семье и опеке, о правах женщины-матери, об охране ее труда и т. д.Санитарному просвещению принадлежит большая роль в борьбе с абортами. Высокая сознательность советской женщины, рост ее культурного уровня позволили предоставить ей право самой решать вопрос о материнстве. Однако в лекциях и беседах следует постоянно разъяснять населению, что разрешение производства аборта не есть его поощрение.
Население должно знать, что аборт — операция небезразличная для здоровья женщины, что прерывание беременности грубо нарушает физиологические процессы, происходящие в ее организме, и может принести существенный вред здоровью женщины даже в тех случаях, когда эту операцию производит врач-специалист в условиях стационара.
При лекциях (беседах) об аборте нет надобности запугивать женщин приведением примеров исключительно тяжелых случаев. В то же время надо предупредить, что тяжелые последствия могут встретиться при любом аборте и особенно у первобеременных женщин. Обязательно следует остановиться на бесплодии как последствии аборта. В лекции необходимо показать трагедию бездетной семьи и в первую очередь женщины, сделавшейся бесплодной в результате аборта.
Одной из мер предупреждения аборта является применение противозачаточных средств теми женщинами, которые по каким-либо причинам считают необходимым временно воздержаться от деторождения. Поэтому рекомендация противозачаточных средств среди таких женщин должна найти отражение в санитарно-просветительной работе.
После Указа Президиума Верховного Совета СССР от 23 ноября 1955 г.
об отмене запрещения абортов число внебольничных абортов резко сократилось. Однако отдельные случаи внебольничных абортов все же имеют место среди некоторой части населения. В связи с их большой опасностью для здоровья и даже жизни женщины борьба сними не может быть снята с плана работы органов и учреждений здравоохранения.Перед медицинскими работниками продолжает стоять задача всеми путями, в том числе и путем санитарного просвещения предотвратить такие аборты. Легкомысленному отношению некоторых женщин к внеболь- ничному прерыванию беременности должна быть противопоставлена широкая разъяснительная работа, сила логического убеждения и эмоциональное воздействие как на женщину, так и на членов ее семьи.
Борьба с абортами является проблемой государственного значения. В успешном разрешении ее заинтересовано все население, поэтому санитарное просвещение по этому вопросу надо вести не только среди женщин, но и среди мужчин.